Mag. Ulrike HAFNER, Dr. Mag. Martine KEILY-LANGTHALER

Workshop Wirtschaftsfranzösisch

Frau Tamara Prömer hielt am 30. November und am 1. Dezember 2011 einen jeweils 100 minütigen Workshop in zwei Maturaklassen mit Schwerpunkt auf Wirtschaftsfranzösisch an der HBLA Annahof zum Thema Präsentationstechniken mit besonderem Hinblick auf eine Produktpräsentation.

Frau Prömer hatte den Workshop ausgezeichnet vorbereitet und strukturiert. Die SchülerInnen hatten im Vorfeld bereits bestimmte Fragen, die Frau Prömer den beiden unterrichtsführenden Französischlehrerinnen vor dem Workshop übermittelt hatte, zu beantworten. Diese meisterten die Vorstellungsrunde basierend auf diesen Fragen und dank der herzlichen, motivierenden und ermutigenden Art Frau Prömers ohne Scheu und mit viel Freude.

Frau Prömer gab zum Hauptteil des Workshops, der darin bestand, in Dreiergruppen eine Produktpräsentation auszuarbeiten und vorzustellen, klare Anweisungen (Zeitlimit, Arbeitstechniken, Wortschaft, Körperhaltung, Körpersprache), um den SchülerInnen das Gelingen ihres Miniprojekts zu ermöglichen. Dabei unterstützte sie die einzelnen Arbeitsgruppen mit praktischen Tipps und gegebenenfalls mit dem entsprechenden Vokabular. Der Workshop fand zu 95% in französischer Sprache auf dem Niveau A2/B1 des Europäischen Referenzrahmens statt. Frau Prömers perfekte Kenntnisse der französischen Sprache waren für die SchülerInnen von immensem Vorteil.

Die eigentlichen Präsentationen der SchülerInnen vor der gesamten Klasse dokumentierte Frau Prömer mit Fotos, was den SchülerInnen die Möglichkeit gab, sich rückblickend zu analysieren. Der Output der SchülerInnen war erstaunlich gut, die Präsentationen wurden selbstsicher und überzeugend durchgeführt.

Frau Prömer verwendete ein Flipchart, um ihre Techniken visuell zu unterstreichen, die sie am Ende des Workshops auch fotografierte, damit diese per Französischlehrerinnen an die SchülerInnen weitergeleitet werden konnte. Die gründliche und gewissenhafte Vorarbeit zu ihrem Workshop übermittelte Frau Prömer an jeden einzelnen Schüler / jede einzelne Schülerin und an die Französischlehrerinnen in Form eines Dossiers, welches die wichtigsten Kriterien einer erfolgreichen und überzeugenden Präsentation beinhaltet.

Im Anschluss an die Schülerpräsentationen folgte ein kurzer theoretischer Teil, in dem Frau Prömer die wichtigsten Aspekte einer ansprechenden Präsentation noch einmal kurz zusammenfasste.

Summa summarum können die beiden unterrichtsführenden Französischlehrerinnen über Frau Prömers Workshop nur Positives sagen: professionell, herzlich, kompetent, facettenreich, begeistert und begeisternd brachte Frau Prömer den SchülerInnen ein Stück französische Wirtschaftswelt in den Klassenraum. Wir können sie besten Gewissens weiterempfehlen!

Die Französischlehrerinnen